Análisis de los valores sociales y de género en la publicidad gráfica de automóviles a partir de la interpretación de los escolares de tercer ciclo de primaria

Resumen

El presente trabajo ofrece los resultados de una investigación acerca de los valores sociales y de género, percibidos en los anuncios de automóviles por el alumnado de educación primaria. En dicho estudio, realizado en dos colegios de Córdoba y uno de Jaén, participaron un total de 289 alumnos y alumnas del tercer ciclo de educación primaria. El propósito inicial es explorar cómo la representación del hombre y de la mujer se realiza en la publicidad de automóviles, aspecto encaminado a analizar si ambos géneros son tratados de la misma manera o si, por el contrario, se asignan determinados valores a hombres y mujeres.